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关于开展“四重温四增强”活动 和 “共产党员先锋岗”创建活动的通知

 

县直各单位党组织,省、市驻惠有关单位党组织:

    为推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作,全面加强县直机关党建工作,县直工委决定在县直机关党组织,省、市驻惠有关单位党组织开展“四重温四增强”(重温入党申请,增强爱党意识;重温入党志愿,增强忧党意识;重温入党誓词,增强护党意识;重温党章规定,增强兴党意识)活动和 “共产党员先锋岗”创建活动,以活动作为“两学一做”学习教育的重要载体,促进广大党员学做结合,充分发挥党员的先锋模范作用,为把我县打造成为揭阳副中心和新的发展极做出应有的贡献。通知如下

一、认真开展“四重温四增强”活动

“四重温四增强”活动是持续强化党性锤炼的有效载体,是严格党组织和党员队伍管理监督的有力抓手,是扎实开展“三严三实”、“两学一做”学习教育的实际举措要把今年6月作为“四重温四增强”集中活动月,通过党支部学习会、组织生活会、主题党日、入党宣誓以及党员党性分析等方式,引导广大党员干部自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、推动工作、指导实践,真正把理想信念、党性原则、党员标准、政治规矩牢固树立起来,把爱党、忧党、护党、兴党的自觉性落实到工作生活各个环节,使党章成为坚定理想信念、加强党性修养的根本标准。

(一)重温入党申请,增强爱党意识要以党支部为单位组织每名党员重温一次个人入党申请,以讲故事、撰写微体会等方式引导党员同志认真回顾自己的入党历程,想一想当初入党为什么,入党的内在原因和真实目的是什么,想一想党组织对自己是怎样教育和培养的;找一找当初入党时对党的纯真情感和奉献激情,找一找自己在保持思想纯洁和坚定崇高信仰的各种影响因素;紧一紧在组织上入党和从思想上入党的“发条”,通过进一步回答好当初为什么靠近党组织和入党为什么等问题,切实强化对党的崇敬之情,增强爱党意识。

(二)重温入党志愿,增强忧党意识党支部集中组织所属党员重温一次个人入党志愿,以个人宣读、轮流发言、相互点评、讨论交流等方式,引导党员同志对照入党志愿,想一想当初入党愿望是什么,为党履行了哪些使命,尽了哪些责任;找一找自己现在的责任心、使命感和精神状态发生了哪些变化;紧自己在理想信念上的“发条”通过唤起每个党员的党员意识唤起每个党员的党性自觉焕发每个党员工作激情,切实增强忧党意识

(三)重温入党誓词,增强护党意识各级党组织要结合自身实际,选好时间节点和场所,开展形式多样的入党宣誓活动。引导党员同志在庄严的宣誓声中,想一想当初在党旗下宣誓的情景是什么样,入党时的承诺和誓言是什么;找一找自己当初的承诺哪些做到了,哪些没有做到,离党的宗旨、党员标准、广大群众的期盼还有哪些差距;紧自己践行对党承诺和入党誓言上的“发条”,以入党誓词为行动标杆激活为党奋斗终身的革命热情,通过以实际行动履诺践诺,切实增强护党意识

(四)重温党章规定,增强兴党意识要采取自我学习与集体学习相结合、领导辅导与专家授课相结合、正面引导与警示教育相结合等多种方式,组织全体党员原原本本学习一次党章。引导党员同志以党章为镜子,想一想自己是否尽到了党员的义务,是否达到了党员的标准,是否严格落实了党章要求;找一找在落实党章规定方面还有哪些不足,在履行党员义务方面还有哪些做得不到位,在争当优秀党员上还有哪些差距;自己在严格自律和严格要求上的“发条”真正适应在严格的约束下干事创业的新常态。通过自觉在严格遵章守纪中做好工作、自觉在严格自律中担当责任和处处发挥表率作用的具体行动,切实增强兴党意识

二、认真开展 “共产党员先锋岗”创建活动

开展 “共产党员先锋岗”创建活动要立足本职岗位,围绕落实县委县政府的工作部署,以创建先锋岗、打造战斗堡垒为目标,坚持以创为要、先创后评,充分发挥县直单位各级党组织在建设惠来中的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模作用。

     1、创建原则

一是坚持围绕中心,服务大局的原则。各单位党组织要紧紧围绕县委县政府的中心任务,突出建设为民、务实、清廉机关的要求,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二是坚持广泛参与,推动工作的原则。各单位党组织要充分调动党员干部和群众参与创建活动的积极性,广泛听取群众的意见建议,真正把群众满意、业绩突出的岗位评选出来,进一步激发党员干部职工在本职岗位上建功立业的热情,推动业务工作圆满完成。

三是坚持自主创新,搞好结合的原则。各部门单位要结合行业特点和工作实际,不断丰富创建内容,创新活动载体,确保创建质量,扎实开展“我承诺、我服务”,“我亮牌、我示范”,“我履职、我奉献”,“我创新、我超越”等实践活动,真正使党员“党徽戴起来、责任扛起来、形象树起来”,不断改进工作作风,提高工作效率和服务水平。

    2、设置形式和创建方法

设置形式:““共产党员先锋岗”为党员集体先锋岗,以党支部为创建基本单元,直属支部的单位至少设置一个“党员先锋岗”,设党总支、党委的单位至少设置两个“党员先锋岗”。

创建方法:

(一)县直各单位党组织要在认真领会习近平总书记的重要批示精神和省委、市委的部署安排及县委十三届二次全会精神的基础上,找到服务惠来发展战略的着力点,按照自下而上的原则,逐级提出创建申请,明确创建岗位。县直机关工委各单位党组织报送的创建申请及时进行确认,各单位党组织要结合实际,统筹作出安排,确保创建活动广泛扎实开展

(二)亮岗各单位确立的 “共产党员先锋岗”创建岗位确认后,要及时公开亮岗,在单位适当位置或内部网站建立专栏,将 “共产党员先锋岗”的党组织名称创建目标等内容予以公开,接受服务对象和党员群众监督。

)创岗创建岗位党组织认真围绕县委县政府的中心工作开展工作,在推动我县经济社会发展中发挥更大作用,取得更加扎实的成效。要在广泛征求党员和群众意见的基础上,根据职能任务、行业特点、岗位职责以及本党支部党员个人情况 制定“共产党员先锋岗”创建工作方案,明确创建目标、岗位数量、方法步骤、标准要求、创建责任等,定期评估创岗情况,肯定成绩,总结经验,明确不足,持续改进。

)评岗今年年底前对创建活动开展情况进行总结评议。对创建的“共产党员先锋岗”的评议重点做到三看:一看战斗堡垒意识强不强。党员队伍政治思想素质是否过硬,执行纪律是否严明,能否做到敢于担当、廉洁奉公;党支部负责人率先垂范意识强不强,是否充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。二看岗位业绩优不优。党支部负责人能否团结带领所属党员干部职工,认真发挥部门职责,围绕发展工作任务,积极主动作为,取得出色的工作业绩。三看群众评价好不好。工作措施群众是否拥护,工作作风群众是否满意,工作实绩群众是否认可。

具体评议事项另行通知。

三、活动要求

(一)统筹谋划,精心组织。各单位党组织要结合开展“两学一做”学习教育常态化制度化,推动领导干部讲党课、严格党内政治生活等工作统筹谋划,对“四重温四增强”集中活动月和 “共产党员先锋岗”创建活动作出具体安排,要成立专门领导机构,明确专人负责,抓好活动开展。党组织主要负责同志要亲自部署、亲自参加、亲自推动,精心组织,带头强化党员意识、带头创新驱动发展,以自身良好的表率作用引领党员干部积极投身活动中。

(二)持久推进,铸造品牌。要按照服务中心、建设队伍的要求,统筹安排“四重温四增强”活动和 “共产党员先锋岗”创建活动,要认真研究制定活动方案,根据岗位特点明确具体标准、措施和要求,精心组织,严格标准,每个创建岗位要根据实际情况,努力挖掘自身潜力,选好选准突破点,形成创建党员先锋岗的特色亮点,每名党员在日常工作中要佩戴党徽,亮明身份。要结合活动开展,建立党员参加党组织生活记事制度,让党性锤炼在经常,让党组织生活严在经常;建立“共产党员先锋岗”管理台账,对创建工作全程进行动态管理。使活动开展的过程成为锤炼坚强党性的过程,成为严格党组织和党员队伍管理的过程,成为把县直各单位党组织打造成坚强战斗堡垒的过程,着力打造一批特色鲜明、影响力强的党建工作品牌。

(三)强化宣传、交流提高。要利用内部网站、宣传橱窗、简报,宣传开展“四重温四增强”活动和 “共产党员先锋岗”创建活动中做得好的基层党组织和党员干部的典型做法、先进事迹和亮点工作,引导各级党组织和党员对照先进强党性,学习先进见行动,立足岗位创佳绩。直机关工委将在适当时机组织各单位进行观摩交流,互相取长补短,推广经验。

(四)加强督导检查。县直机关工委将根据活动开展情况,采取召开座谈会、现场指导、明查暗访等形式,加强督导检查,积极培树典型,促进创建活动不断引向深入。各党组织活动开展情况将作为机关党建考核的重要内容和评先树优的主要依据。

 

6月30 日前,请各单位将创建申报表报送县直工委;“四重温四增强”集中活动月活动结束后,请及时向县直工委报送活动总结。

 

附:共产党员先锋岗”申报表

 

        

              中共惠来县直属机关工作委员会

                  2017年6月10日

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件

 

 共产党员先锋岗”申报表

申报单位:

 

党支部

名  称

 

党员人数

 

党支部

负责人姓名

 

岗位职责

 

创建目标

 

基层党组织意    见

 

 

                          

                              (盖  章)

                            年   月   日

县直机关工委意    见

 

 

 

                              (盖  章)

                               年   月   日

 

 

 


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